Soal Pendidikan Profesi Guru (PPG) Tahun 2017/2018

Menyiapkan diri dalam kegiatan penting tentunya sebuah kewajiban yang harus di laksanakan. maka dari itu pada artikel ini Admin secara lengkap akan membagikan Soal- soal Pendidikan Profesi Guru (PPG) sebagai bahan persiapan dalam melaksanakan kegiatan tersebut yang pada tahun 2018 akan segera di laksankan setelah pada 1 November sampai dengan 20 November 2017 dan telah mengundang 500ribu peserta untuk mengikuti seleksi calon peserta PPG 2018 berdasarkan data Dapodik yang di ambil pada 31 Juli 2017. Program Studi PPG yang dirancang secara sistematis dan menerapkan prinsip mutu mulai dari seleksi, proses pembelajaran dan penilaian, hingga uji kompetensi, diharapkan akan menghasilkan guru-guru masa depan yang profesional yang dapat menghasilkan lulusan yang unggul, kompetitif, dan berkarakter, serta cinta tanah air.

Soal PPG 2017-2018 yang Admin bagikan ini terdiri dari Kompetensi Pedagogik dan Profesional sesuai dengan Kurikulum Program Studi PPG yang dikembangkan dengan mengacu pada (1) Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (UUGD), Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru, Peraturan Presiden Nomor 12 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), Peraturan Menteri Riset teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti), Serta Peraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor…tentang Standar Pendididkan Guru.
Kurikulum PPG dikembangkan dengan mengacu pada prinsip seperti pada pendidikan akademik. Implikasi dari prinsip ini, pembelajaran dalam Program PPG berbentuk aktivitas/kegiatan, yaitu berupa lokakarya pengembangan perangkat pembelajaran sebagai wujud implementasi dari konsep TPACK yaitu technological pedagogical content knowledge (Koehler & Mishra, 2008). Program Studi PPG di Indonesia sesuai dengan amanah Undang-undang, baik Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan Dosen dan Undang-undang Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi menganut pola konsekutif atau model berlapis, yaitu pendidikan yang dilaksanakan setelah program akademik (S-1). Program Studi PPG yang akan menghasilkan guru-guru profesional diharapkan akan menghasilkan lulusan yang unggul dan siap menghadapi tuntutan zaman.

Berikut sekilas gambaran atau contoh untuk Soal PPG yang akan Admin bagikan sebagai bahan persiapan untuk kegiatan Pendidikan Profesi Guru Tahun 2017/2018.

1. Upaya merancang pengayaan bagi perserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut:

A. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda

B. memberikan test tambahan dengan tingkat kesukaran lebih tinggi

C. memberikan tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrument testnya yang sesuai

D. diberikan materi bahan ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan mengerjakan soal-soal yang memiliki kesulitan tinggi 

2. Dasar rancangan program remidi bagi peserta didik yang capaian prestasinya di bawah ketuntasan belajar ….

A. proses pengajaran remedial pada dasarnya adalah proses belajar mengajar biasa

B. tujuan pengajaran remedial adalah sama dengan test diagnostik

C. sasaran terpenting pengajaran remidial adalah peningkatan kecerdasan siswa

D. strategi yang dipilihhanya berbentuk test ulang

3. Salah satu prinsip merancang program remidial bagi peserta didik tampak dalam kegiatan guru ….

A. Membuat rancangan pembelajaran khusus untuk siswa peserta remedial

B. Menggunakan rancangan pembelajaran yang telah dibuat dengan memperhatikan hasil temuan analisis evaluasi belajar siswa

C. Menggunakan rancangan pembelajaran baru yang berbeda sama sekali dengan rancangan yang ada.

D. merancang test ulang saja tanpa ada pengulangan penjelasan materi

4. . Kriteria ketuntasan minimal (KKM) merupakan kriteria ketuntasan belajar yang ditentukan oleh sekolah, pada prinsipnya merupakan:

A.  Nilai batas ambang kompetensi

B.  Nilai minimal yang dicapai peserta didik

C.  Nilai maksimal yang dicapai peserta didik

D.  Nilai batas ambang kelulusan ujian sekolah

5. Penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara ….

A. Memberikan penilaian menyeluruht erhadap tugas-tugas siswa

B. Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil test harian dan sumatif tiap siswa

C. Mengumpulkan hasil kerja masing-masing siswa yang telah diberikan masukan baik oleh guru dan rekan siswa dalam suatu album sebagai bukti hasil belajar

D. Mengumpulkan lembaran-lembaran jawaban hasil ulangan tiap siswa untuk melihat kesulitan siswa dalam memahami pokok bahasan tertentu dan kemudian diberikan pengajarandan test remedial

6. Penilaian hasil belajar siswa didasarkan pada karya siswa dan tugas siswa, kemampuan dalam proses pembelajaran dan hasil post test disebut ....

A. Konstruktivisme

B. Authentic assesment

C. Efektif

D. kondusif

7. Pendekatan tes ini menggunakan norma yang disusun secara relatif berdasarkan distribusi skor yang dicapai oleh para pengikut dalam suatu tes. Dengan demikian maka skor standar yang dicapai oleh seseorang yang didasarkan atas norma relatif ini (PAN) mencerminkan status individu di dalam kelompok.

Pendekatan tes yang dimaksud adalah….

A. Penilaian berkelanjutan

B. penilaian menyeluruh

C. penilaian acuan patokan

D. penilaian acuan norma

8. Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan penilaian yang disebut dengan istilah penilaian acuan kriteria (PAK). PAK merupakan penilaian pencapaian kompetensi yang didasarkan pada kriteria ketuntasan minimal (KKM). KKM merupakan kriteria ketuntasan belajar minimal yang ditentukan oleh satuan pendidikan dengan mempertimbangkan karakteristik Kompetensi Dasar yang akan dicapai, daya dukung, dan karakteristik peserta didik.

Dengan demikian, Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan penilaian yang didasarkan pada pendekatan ....

a. Penilaian berkelanjutan

b. Penilaian autentik

c. Penilaian acuan patokan

d. Penilaian acuan norma

9. Menggambarkan sejauh mana seorang peserta didik telah menguasai suatu kompetensi, merupakan…

A. tujuan penilaian

B. prinsip penilaian

C. fungsi penilaian

D. hasil penilaian

10. Mengetahui tingkat penguasaan kompetensi dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang sudah dan belum dikuasai seorang/sekelompok peserta didik untuk ditingkatkan dalam pembelajaran remidial dan program pengayaan merupakan….

A. prinsip penilaian

B. tujuan penilaian

C. fungsi penilaian

D. bentuk penilaian.

Itulah sekilas gambaran dari soal PPG yang dapat Admin tuliskan pada kesempatan artikel ini. Lebih lengkap mengenai soal PPG 2018 tersebut Bapak dan Ibu dapat mendownloadnya pada link di bawah ini.

Download Soal Pendidikan Profesi Guru PPG 2018